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Historias

De La Comunidad dia®
  • Busqueda en Tag: dia ECO
Mi experiencia con la metodología dia

Tenía que pasar mucho tiempo para darme cuenta que lo que me daban los niños era lo más valioso.

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Tu historia con los libros

Reflexiones sobre las diferentes formas en las que cada persona hizo contacto con los libros.

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La metodología dia ECO en poblaciones vulnerables

A partir de una imagen o un texto se puede expresar mucho de lo que uno trae en su interior.

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Imágenes sensoriales

Mediante la descripción, un mediador puede despertar en los participantes imágenes de lugares desconocidos.

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El arte visual y el arte literario como medios de expresión y conocimiento

A lo largo de la historia se han escrito libros como estrellas hay en el firmamento y son parte de nuestra riqueza humana

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El lenguaje como una fuente de conocimiento y de convivencia social.

Jugar y tejer palabras nos permite desarrollar nuestra creatividad y es una gran oportunidad para crear juntos.

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Leer y escuchar con todos los sentidos

La lectura activa es una forma notable con la que se propicia la comprensión de una lectura.

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Aprender a convivir a través de la palabra

El lenguaje es un territorio fascinante lleno de posibilidades que cobran forma a través de palabras, frases, descripciones o narraciones. El lenguaje nos permite expresar ideas muy diversas, y lo mejor: compartirlas

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Bitácora o diario personal

¿Dónde están mis vivencias? ¿Quién soy yo? ¿Cómo he crecido? ¿Qué he aprendido? ¿Hacia dónde quiero ir?

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El rey mocho

Una valiente reflexión sobre la auto aceptación, la discriminación, la inclusión, el respeto y la confianza.

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Ideas para que nuestros alumnos desarrollen historias

Prueba llevar acabo los siguientes tips para facilitar que tus alumnos construyan historias ricas y con elementos que formen parte de la narrativa

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Semillas que dan sonrisas

¿Qué harías para llenar tu ciudad de color?

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Maestros más allá del deber: CAM 10

Observar a personas tan entusiastas, sensibles, participativas y comprometidas me hizo pensar en la fortuna de esos niños y jóvenes que cuentan con un grupo de maestros que se esfuerzan…

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Logramos un equilibrio entre las voces de alumnos y docentes

A través de la metodología dia ECO, aquello que compartimos con nuestros alumnos nos es devuelto con una gran riqueza.

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La implementación del programa de dia ECO en el CAM 10 ha ayudado a perpetuar la armonía escolar

La armonía implica un principio de conexión, y una raíz que une elementos diversos. Se logra la armonía a través del equilibrio entre tensión y relajación.

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Los niños de Fundación Amparo expresan sus preguntas con absoluta naturalidad, seguridad y confianza

Lo más sorprendente de mi visita en Fundación Amparo, fue percibir que los niños expresan sus preguntas con absoluta naturalidad, seguridad y confianza: ¿Qué son crines? ¿Qué es un cayuco? ¿Qué es un kareoke? ¿Qué es un costo? ¿Qué es un texto? - Se cuestionan con ese genuino interés que permite apropiarse del texto y comprender su riqueza.

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La importancia de la contención emocional. Uno de los grandes retos del trabajo en el aula.

¡Nunca hay que darse por vencidos! ¡Hay que ser perseverantes! ¡Luchar siempre hasta lograrlo! ¡No dejar de lado nuestros sueños! ¡Nunca rendirse! fueron algunas respuestas de los niños después de leerles el Elefante encadenado, de Jorge Bucay.

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Los cajones del pájaro del alma

Todos los sentimientos tienen cabida en el alma. Lo mismo está la alegría que el enojo, la envidia y la paciencia, el odio y la esperanza, el amor…

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Y se comprometieron a hacer de estas ideas una realidad…

A veces la oportunidad de elegir libremente puede generarnos miedo debido a que esto implica tomar responsabilidad por lo que hacemos con ella…

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Maestros que alimentan el espíritu - IPPLIAP

“La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón” –Howard G. Hendricks

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La Vaca Independiente es una empresa social de innovación educativa, cultura y desarrollo humano fundada en 1992 por Claudia Madrazo.

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