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Historias

De La Comunidad dia®
  • Busqueda en Tag: dia
dia Comunidad una metodología que impulsa la transformación social

Testimonio de la profesora del Colegio GAP, Rocío Hernández.

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La mediación del pensamiento matemático

Qué modelos mentales tienes sobre el pensamiento matemático

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Mi historia después de las sesiones dia

La metodología, las sesiones con los niños y los círculos de aprendizaje han generado en mí confianza y seguridad para enfrentar nuevos retos.

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Mi experiencia con la metodología dia

Tenía que pasar mucho tiempo para darme cuenta que lo que me daban los niños era lo más valioso.

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Cambiar la percepción de los maestros desde los mismos maestros

Como maestros, nos sentimos orgullosos de lo que hacemos y sabemos que es una labor valiosa para la sociedad, pero...

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La metodología dia en Casa de la Amistad para Niños con Cáncer

Testimonio

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Formación dia Comunidad – Enseña por México

El trayecto formativo dia Comunidad tiene objetivo lograr la transformación social, con la visión de que su impacto perdure en el tiempo.

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Generar un sentido de comunidad incluyente

Propiciar el orgullo por pertenecer a una comunidad de forma extrema puede volvernos excluyentes

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Identificando logros y retos

En el Colegio de las Vizcaínas, se realizó el primer Círculo de aprendizaje, como parte del Seguimiento y Acompañamiento del Trayecto Formativo de los maestros. Fue una experiencia enriquecedora para compartir logros y áreas de oportunidad de todos quienes participamos en ella.

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La metodología dia, una forma de vivir

Aprendizajes significativos del curso de mediación dia impartido para profesionales de Construyendo a México Crecemos I.A.P.

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dia Comunidad, una metodología que se expande cada vez más

¿Qué se está transformando en la educación en la Paz, Baja California?

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Déjame acompañarte

Acompañar a los maestros en su práctica de la metodología dia, una labor conjunta para aprender.

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Maestros preocupados y ocupados en el bien-estar de sus alumnos

Conocí maestros que desean hacer sentir a sus alumnos que no están solos y que todos queremos remar para el mismo lado

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Arte en el aula

En un salón el mediador teje obras de arte con los talentos de cada una de las personas presentes.

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La obra de arte como punto de convergencia

No hay mejor aliciente para la transformación social que el arte, entendido como una reproducción crítica y libre de la realidad contextual.

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Tu historia con los libros

Reflexiones sobre las diferentes formas en las que cada persona hizo contacto con los libros.

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Qué he logrado a través de la clase dia

La metodología dia es dinámica y conecta al ser con los otros y viceversa con su propia visión cosmogónica.

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dia Comunidad, una experiencia que transforma

dia Comunidad es un proceso transformador que ha impactado no sólo a personas, sino a comunidades.

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Las comunidades de aprendizaje, un modelo de innovación educativa

Las comunidades de aprendizaje favorecen el diálogo, al tiempo que atienden necesidades educativas y sociales.

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Abrir las puertas de las escuelas y construir comunidad

Si padres de familia, maestros, autoridades, alumnos y, vecinos sostienen diálogos significativos colocaremos los cimientos para la participación social.

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La creación de comunidades de aprendizaje desde la escuela

El trabajo diario muchas veces no nos permite dialogar. El Consejo Técnico Escolar es una oportunidad para iniciarlo.

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La metodología dia ECO en poblaciones vulnerables

A partir de una imagen o un texto se puede expresar mucho de lo que uno trae en su interior.

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El arte como muestra de nuestras tradiciones

La metodología dia honra las tradiciones de nuestra cultura al emplear imágenes de artistas mexicanos.

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Recuperar nuestro sentido de comunidad

¿Por qué en las ciudades hemos perdido este sentido de comunidad?

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El sentido de nuestras costumbres y tradiciones

Vivir nuestras tradiciones es un momento muy especial, sin embargo, qué sentido tienen desde las personas que lo promueven y desde algún momento histórico. Reflexionar sobre este tema a través de una sesión dia fue un momento mágico…

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Imágenes sensoriales

Mediante la descripción, un mediador puede despertar en los participantes imágenes de lugares desconocidos.

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¿Te puedes poner en mis zapatos?

Entender ciertos comportamientos u opiniones, no sólo depende de visualizar objetivamente la situación, sino de posicionarnos desde diversos puntos de vista.

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Transformando realidades en los reclusorios, a través de la metodología dia

Estas son las voces de algunas personas privadas de su libertad, luego de haber vivido una sesión dia.

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¿De qué color es el mundo?

Observar una esfera de múltiples colores puede convertirse en una experiencia de aprendizaje mediado que nos invite a cambiar de perspectiva.

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Un espacio de confianza: El dia en Mayama A.C.

A través de la metodología dia se ha acercado a familias de Guadalajara una posibilidad: expresarse y desarrollarse a través del arte.

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El vínculo es lo que cura

La calidad de la relación que establecemos con el otro permite un verdadero crecimiento

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¡Hay un artista dentro de mí!

La Metodología dia propone una manera consciente de percibir el arte para construir nuevo aprendizaje.

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¿Qué pasa dentro de una clase dia?

Durante las clases dia se alcanza el autoconocimiento a través de una obra de arte.

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El arte visual y el arte literario como medios de expresión y conocimiento

A lo largo de la historia se han escrito libros como estrellas hay en el firmamento y son parte de nuestra riqueza humana

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Cómo se ve el arte cuando no se ve

Nuestros sentidos son nuestro contacto con el mundo, ¿qué pasa entonces cuando falta alguno? Las personas ciegas o sordas pueden vincularse de una manera extraordinaria con el mundo y con el arte, debido a su extraordinaria sensibilidad.

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Arte para todos

El arte nunca nos deja indiferentes. El arte estimula nuestros sentidos, nos hace imaginar, nos provoca preguntas, nos inspira, nos conmueve y nos invita a expresarnos.

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Abrir espacios de diálogo a través del arte

Hablar sobre el arte libera el pensamiento y transforma las prácticas dentro del aula.

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La flexibilidad como herramienta de convivencia

Ser flexibles nos permite encontrar nuevas formas de hacer las cosas.

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¿Cómo convivir en comunidad?

Cómo aprender a convivir junto con los demás en una cultura de paz, respetando los derechos de los demás.

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El lenguaje como una fuente de conocimiento y de convivencia social.

Jugar y tejer palabras nos permite desarrollar nuestra creatividad y es una gran oportunidad para crear juntos.

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Experiencias y conocimientos de la cultura Huichol

El ritual del peyote entre los huicholes es una forma de estar en contacto con los dioses.

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La educación de los pueblos indígenas

Fundación Patrimonio Indígena fortalece a las comunidades indígenas en el desarrollo integral de los niños y jóvenes.

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Una experiencia de colores y sabiduría ancestral

La riqueza de nuestros pueblos indígenas sigue a flor de piel, con su sabiduría, magia y misticismo.

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El lenguaje como alternativa para promover la paz

El lenguaje puede ser una de las armas más poderosas para enfrentar climas violentos

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Expresar nuestros sentimientos y compartir nuestras experiencias

Integrar dia Comunidad a las actividades que realizamos en las escuelas fomenta relaciones positivas Julia Nava, PEM de Enseña por México.

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Leer y escuchar con todos los sentidos

La lectura activa es una forma notable con la que se propicia la comprensión de una lectura.

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Aprender a convivir a través de la palabra

El lenguaje es un territorio fascinante lleno de posibilidades que cobran forma a través de palabras, frases, descripciones o narraciones. El lenguaje nos permite expresar ideas muy diversas, y lo mejor: compartirlas

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Vivir dia Comunidad

Me encuentro de pie en medio de una hacienda antigua en Tenextepango, Morelos. A mi alrededor, 13 sesiones dia sucediendo simultáneamente. #EnseñaporMéxico

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Desarrollo comunitario auténtico

Si generas un entendimiento profundo también se generan soluciones profundas a problemas comunes dentro de la comunidad.

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La sesión dia, una comunidad de aprendizaje en potencia

Los conocimientos de los demás pueden ayudarnos a ampliar nuestro horizonte.

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Aprendizajes del día

Hacer visible que todas las personas somos modelos capaces de enseñar y aprender de los otros.

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El árbol de la gratitud

Te compartimos un ejercicio que te puede ayudar a trabajar con la gratitud en tus salones de clase..

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Autorretrato

¿Qué expresan tus facciones?

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Dónde percibo mis emociones

¿Qué sucede si no prestamos atención a lo que sentimos?

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Diplomado en Mediación Pedagógica dia®

Para potenciar el proceso de aprendizaje del lenguaje y el pensamiento matemático

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La inteligencia emocional en una clase dia

A través de las reglas del juego, en una clase dia se identifican y nombran las emociones.

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Observar con una mirada fresca

Con dia Comunidad, uno aprende a explorar de muchas formas obras de arte, a cuestionar y ser cuestionado.

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¿Buscas un reto? María Montessori te lo ofrece.

El uso de la pregunta como herramienta detonadora de la construcción del aprendizaje en cualquier contexto de la vida.

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El mediador en la experiencia de aprender

El mediador acompaña a la persona en su proceso de aprendizaje y le brinda los apoyos que necesita, sólo esos.

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¿De qué forma muestras empatía por los demás?

La empatía es una práctica que nos ayuda a mirar a los demás, a relacionarnos mejor y conectarnos de manera respetuosa y genuina.

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No hay mejor movimiento que el que empieza desde dentro

“La sesión dia es aprender ayudando a crecer a los demás” Te compartimos el testimonio de María de Lourdes Félix, PEM de Enseña por México.

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Dia ECO en el Hospital Infantil Federico Gómez

Las personas somos seres fascinantes y nuestras capacidades pueden no ser las mismas, pero todos tenemos la posibilidad de imaginar, reír, construir, compartir, enseñar y sentir, si así lo decidimos.

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El mundo al revés: ¿por qué pensamos que la naturaleza está a nuestro servicio?

Hemos caído en una alucinación y en una desconexión tal con la naturaleza que hemos creado la ilusión de que la naturaleza está al servicio de nosotros

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La metodología dia se vuelve un estilo de vida.

De pronto fui consciente de que tenía la necesidad de observar todos los detalles de la obra más allá de los que resultan obvios, de que cada cuadro me impulsaba a hacerme preguntas para iniciar un diálogo conmigo misma.

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Asunto de Familia

¿Qué diferencias encuentras entre las familias actuales con las de hace 40 años? ¿Crees que tu familia a cambiado?

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El arte, una herramienta para la inclusión

El arte tiene tantas cualidades que se puede utilizarse como herramienta poderosa para el trabajo en el aula.

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Bitácora o diario personal

¿Dónde están mis vivencias? ¿Quién soy yo? ¿Cómo he crecido? ¿Qué he aprendido? ¿Hacia dónde quiero ir?

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Enseñar a dudar para empezar a transformar

Nuestro rol como mediadores es enseñarles a dudar hasta de lo que nosotros mismos decimos, como primer paso para invitarlos a visualizar lo que es posible.

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¿Cómo fomentas la sensibilidad y la empatía en tus espacios educativos?

Ver cómo echan a volar su imaginación, cómo comparten sus experiencias y cómo respetan a y entienden a sus compañeros ha sido de lo más destacable de mis sesiones dia.

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¿Cómo generar confianza en tus alumnos para tratar temas difíciles?

“…..es una herramienta muy buena para desarrollar en los participantes una forma de expresión de ideas y sentimientos, de darle solución de problemas o conflictos a través del diálogo y la escucha activa.”

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Ampliar el horizonte de lo que es posible

Una visión enriquecida ayuda a construir una sociedad más inclusiva, más armónica y socialmente menos vulnerable.

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El rey mocho

Una valiente reflexión sobre la auto aceptación, la discriminación, la inclusión, el respeto y la confianza.

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¿Es posible que un participante de clase dia sea una obra de arte?

Los facilitadores dia crean se convierten en artistas al fomentar el desarrollo de habilidades en sus participantes.

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Cuando el cuerpo no está en armonía, ¿qué nos está comunicando? ¿qué puedes hacer para escucharlo?

Cuando el cuerpo no está en armonía, ¿qué nos está comunicando? ¿qué puedes hacer para escucharlo?

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Ese árbol es especial para mí, simplemente porque lo era para mi mamá.

Oler, tocar, disfrutar hará que contemplemos, gocemos y y cuidamos la naturaleza

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Ideas para que nuestros alumnos desarrollen historias

Prueba llevar acabo los siguientes tips para facilitar que tus alumnos construyan historias ricas y con elementos que formen parte de la narrativa

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Semillas que dan sonrisas

¿Qué harías para llenar tu ciudad de color?

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La vendedora de fruta

Hay una imagen dia que me parece particularmente “suculenta”

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El equilibrio de doña Rosita

Hay en el arte una belleza siempre insospechada. Por sí mismas algunas obras pueden no ser de nuestro agrado en un principio, pero la visión se transforma inesperadamente cuando un mediador facilita una conversación alrededor de la obra con preguntas poderosas.

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El arte del equilibrio: Entre lo heredado y lo posible

¿Te has preguntado qué es lo más significativo que has aprendido de tu familia? ¿Sabes de dónde vienes?

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Maestros más allá del deber: CAM 10

Observar a personas tan entusiastas, sensibles, participativas y comprometidas me hizo pensar en la fortuna de esos niños y jóvenes que cuentan con un grupo de maestros que se esfuerzan…

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Logramos un equilibrio entre las voces de alumnos y docentes

A través de la metodología dia ECO, aquello que compartimos con nuestros alumnos nos es devuelto con una gran riqueza.

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La implementación del programa de dia ECO en el CAM 10 ha ayudado a perpetuar la armonía escolar

La armonía implica un principio de conexión, y una raíz que une elementos diversos. Se logra la armonía a través del equilibrio entre tensión y relajación.

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Los niños de Fundación Amparo expresan sus preguntas con absoluta naturalidad, seguridad y confianza

Lo más sorprendente de mi visita en Fundación Amparo, fue percibir que los niños expresan sus preguntas con absoluta naturalidad, seguridad y confianza: ¿Qué son crines? ¿Qué es un cayuco? ¿Qué es un kareoke? ¿Qué es un costo? ¿Qué es un texto? - Se cuestionan con ese genuino interés que permite apropiarse del texto y comprender su riqueza.

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“Podemos enseñar, de manera casi imperceptible, a formar mejores ciudadanos…”

Lo primero que pasó por mi mente fue imaginar cómo mis estudiantes iban a tomar la sesión dia. ¿Pensarían que era una pérdida de tiempo? ¿Se generaría el espacio de esparcimiento que se espera?

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“Cuando enseñas algo a través del arte, es catártico….”

Al inicio, el principal obstáculo que tuve para implementar sesiones dia fue la poca participación de la comunidad. En el caso de mis estudiantes era obligatoria, pues se lleva a cabo durante su clase, pero ¿cómo integrar a la comunidad?

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Espacios seguros para Ser

La clase dia es un espacio de inclusión en donde todos pueden mostrarse, sin el riesgo de ser juzgados o discriminados.

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La importancia de la contención emocional. Uno de los grandes retos del trabajo en el aula.

¡Nunca hay que darse por vencidos! ¡Hay que ser perseverantes! ¡Luchar siempre hasta lograrlo! ¡No dejar de lado nuestros sueños! ¡Nunca rendirse! fueron algunas respuestas de los niños después de leerles el Elefante encadenado, de Jorge Bucay.

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Alguna vez has escuchado qué los colores también reflejan tu estado de ánimo. ¿De qué color pintas tu día?

Estoy a punto de iniciar mi sesión dia, tengo en mis manos mi planeación y con una mirada rápida reviso el ejercicio que tengo preparado para orientarnos e iniciar el diálogo. Empiezo a dar las instrucciones; sin embargo, noto que los alumnos no están centrados en mi voz, siguen distraídos, dispersos, incluso inquietos, simplemente no me toman en cuenta.

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Detectives descifrando por qué suceden las cosas

Es asombroso cómo los niños responden a las obras de arte

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Ideas para un buen trabajo en equipo

Un equipo se forma cuando dos o más integrantes en la interacción y hacia un objetivo

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El impresionismo y el facilitador dia

Un facilitador dia es un artista que va creando obras de arte a través de sus intervenciones con el grupo de participantes. Pero no es cualquier tipo de artista, no es de los que reproduce exactamente lo que ya existe… es un impresionista

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Un espacio lleno de color

Cuando alguien menciona la palabra colores, me vienen a la mente infinidad de imágenes como el campo de fresas que había en mi casa de infancia, o los papalotes que hacían mis hermanos para echarlos a volar.

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Formar personas plenas en el siglo XXI: Ser como uno es

“Eso de ser uno mismo no es tan fácil”, dice una de la participantes del Taller SER, para desarrollar habilidades socio emocionales.

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¿Cómo percibes los colores sin verlos?

Un par de meses atrás gracias a una muy querida colega, conocí un libro para niños que me encantó. Se llama El libro negro de los colores y es un libro mágico. Cuenta la historia de Tomás, un niño ciego y la manera en que él percibe los colores por medio de sus otros sentidos.

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Formulando preguntas que no tienen una respuesta correcta

“Claro, hacer preguntas es muy importante. Yo por eso, en todas mis clases hago muchas preguntas.”

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Los bodegones vivientes

De cómo nunca dejar de ir al mercado

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La sabiduría de las emociones

De cómo es que las emociones aparecen en el momento ideal para ayudarnos a movernos de la mejor manera posible, y de cómo dejarlas ir cuándo ya han hecho su trabajo.

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“Ser mediador dia me ha llevado a ser alguien con valentía y seguridad” Majiver Can Chuc, un Promotor Maya muy especial.

Este joven de 17 años, originario de la comunidad Tixcacaltuyub, Yaxcabá en Yucatán, es Promotor Cultural Maya e imparte sesiones dia con jóvenes de entre 12 y 15 años en su comunidad. A continuación nos comparte su experiencia de transformación a partir implementar las sesiones dia.

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Comunidad Baktún

Resuena una cultura milenaria que sigue latiendo y mostrando su encanto cultural al mundo.

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Los cajones del pájaro del alma

Todos los sentimientos tienen cabida en el alma. Lo mismo está la alegría que el enojo, la envidia y la paciencia, el odio y la esperanza, el amor…

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Las historias que repetimos y las historias que construimos

Hay historias que repetimos y hay historias que podemos construir. Quizás repetimos mecánicamente aquellas que nos contaron porque pensamos que no hay posibilidades distintas…

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Dar sentido y contar con inteligencia social: competencias esenciales del futuro cercano

Vivimos en un mundo cambiante en el cual los espacios laborales se están transformando de maneras que antes no podíamos siquiera imaginar…

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Y se comprometieron a hacer de estas ideas una realidad…

A veces la oportunidad de elegir libremente puede generarnos miedo debido a que esto implica tomar responsabilidad por lo que hacemos con ella…

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Todos Maestros, Todos Alumnos

Justificar nuestro pensar, orientarnos desde las Reglas del juego y reflexionar sobre la trascendencia del aprendizaje ya eran hábitos que practicábamos

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Ritmos Sorprendentes

En lugar de simplemente leer el poema, una maestra lo cantó al ritmo de rap, mientras su compañera creaba los sonidos de tap, mejor que cualquier exponente del rap de todos los tiempos.

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Cultivar de manera activa una nueva consciencia, tanto individual como social.

Quizás sea aún más interesante, ver las reacciones de los participantes respecto a lo que escuchan sobre lo que la imagen está mostrando a cada uno.

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¿Qué permisos nos damos para expresarnos?

Fomentar la escritura es una tarea importante para los docentes, lograr que los alumnos desarrollen sus habilidades de narración y lograr que…

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Reconozco y resignifico la luz que brindan los libros

Aprendí a saborear las letras, a degustar las palabras, a descifrar los mensajes, a tomar posturas y a descubrir lo que me resulta verdaderamente placentero de un libro.

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Redescubriendo el mundo de los alumnos

Como docentes estamos obligados a conocer el proceso de los niños, porque de eso depende la elección de su estrategia para favorecer no sólo la lectura con gusto, sino la comprensión lectora.

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Gratitud

Trabajar con tu presencia plena, es estar presente y de manera consciente. Tener los cinco sentidos abiertos para conocer las necesidades…

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Simplemente te diste la oportunidad de Ser y Aprender

Termina el taller y entonces te preguntan: ¿Qué te llevas? Y sueltas la molestia que sentiste al inicio, pero también agradeces la oportunidad de…

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Soledad

Fue un momento de contacto con mi ser interno en el que, con toda naturalidad, lo reconocí y lo abracé para mantenerlo junto a mí…

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Es la primera vez que no quiero que termine un espacio de capacitación…

En La Vaca Independiente dejamos una huella permanente en las personas que asisten a nuestros cursos.

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Diálogo interno previo a dar mi primer sesión dia® con padres de familia

Entonces, te enfrentas a un reto diferente, sientes incertidumbre, nervios y ¿por qué no?, también un poco de miedo…

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1,500 Maestros Participaron en Nuestro Taller de Habilidades Lectoras

Recordando la importancia de la lectura mediada, una herramienta que nos ayuda a facilitar el aprendizaje y fortalecer el vínculo con nuestros alumnos.

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Historia de la Comunidad: Grupo Tortuguero de Las Californias

La metodología dia, le da forma y sentido al trabajo del Grupo Tortugero. Ha sido la herramienta que les ha abierto las puertas para trabajar de una manera armoniosa, amorosa y cercana a la comunidad.

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Aplicando la Metodología dia en Nuestro Día a Día: Cerrar y Trascender

Un secreto para generar equipos de trabajo más colaborativos, plenos, felices, atentos a sus emociones y procurando el bienestar de sí mismos, del otro y de sus organizaciones.

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¿De lo heroico de la vida cotidiana?

¿Por qué resultaría interesante la vida cotidiana? ¿Qué podríamos investigar en nuestra vida cotidiana que nos parecería relevante?

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De las conveniencias de manejar en la Ciudad de México

Se dice que los taxistas de las ciudades complejas, tienen mucho más desarrollado el hipocampo y por ende su plasticidad conductual es superior a la mayoría de los habitantes.

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Sumergida en las aguas de la creatividad

El agua muchas veces simboliza la transformación, la vida o la pureza. Virginia Woolf rompe con estos clichés y le da múltiples significados a este elemento, y lo utiliza como una fuerza externa e interna que transforma los pensamientos y consciencia de los personajes.

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Describir y narrar de manera consciente

Aparentemente todos sabemos qué es describir y qué es narrar, pues en teoría son habilidades que ejercitamos de manera cotidiana, en automático. Sin embargo, ¿Qué tan conscientes somos de estos procesos?¿Qué tan presentes estamos para percibir?…

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De cómo el espacio conforma las conversaciones.

Te invitamos a reflexionar sobre cómo el espacio en el que nos encontramos determina en cierta manera las conversaciones que tenemos entre nosotros.

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De cómo nos educamos con los videojuegos

Se dice que las inversiones más productivas para la próxima década están dirigidas a la industria de los videojuegos. Grandes corporaciones están invirtiendo en su desarrollo y sobre todo en el sector educación…

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Conocimiento colectivo

¿A qué nos referimos cuando hablamos de conocimiento colectivo en las organizaciones? ¿Cómo se trae a la mano el conocimiento de los integrantes de un equipo? ¿Se puede almacenar este conocimiento? ¿Cómo se obtiene, cómo se pone en acción?

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De los patrones del ‪‎arte‬ y nuestro gusto por crear

Uno abstrae patrones de las regularidades de la vida. Los ciclos de la naturaleza, el camino de la tierra alrededor del sol, y los de la luna alrededor de la tierra, los cometas.

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El cepillo de mi abuela

Narración de Miriam, durante un proceso de transformación en Yucatán. Transcripción por Carmen Serra.

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Entre montañas y neblinas

Impartir un curso dia® es una experiencia apasionante. Como facilitadores no sólo compartimos una metodología bella en la que creemos, que abre posibilidades de aprendizaje y desarrollo, también establecemos un encuentro humano con las personas a través del arte y el diálogo.

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El dia® en Casa de la Amistad

El día que fue mi presentación oficial como Voluntaria de Casa de La Amistad y me puse el uniforme que nos identifica como integrantes de este grupo, tuve una sensación tan agradable de pertenencia que me hizo sentir que este era mi lugar de trabajo y servicio. Y no me he equivocado, pues mientras más conozco la labor y misión de esta institución para apoyar a los niños y jóvenes que padecen cáncer, más fuerte siento el compromiso.

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¿Me regala la imagen?

Para llegar a casa de la familia Hernández, viajo poco más de 40 minutos desde Mayama, centro de educación integral que ayuda a niños y a sus familias en extrema pobreza a sacar lo mejor de su ser.

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De cómo el arte facilita que el espectador entre en contacto con su mundo interno

Actualmente, existen muchas formas de entrar en contacto con nuestro mundo interno desde la meditación hasta el yoga e incluso el arte.

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Qué elegimos cuando decidimos ser maestros

Un profesor es similar a un diamante. Todos los días requerimos pulirnos para encontrar lo verdaderamente valioso dentro de nosotros y poder compartirlo.

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Las sesiones dia, un espacio para el desarrollo de habilidades socioafectivas

Pese a que es importante cultivar las habilidades socioafectivas y desarrollar nuestra inteligencia emocional, no es común encontrar espacios de aprendizaje y reflexión que nos brinden la oportunidad para hacerlo.

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Construir espacios para la transformación consciente

Las conversaciones dia propician el autoconocimiento, quienes han participado en ellas aseguran que aprenden de sí mismos y del otro.

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Comunicando Nuestro Hacer

En agosto, impartimos dos cursos dia Sensibilización dirigidos a Promotoras del Centro de Desarrollo Comunitario (CDC). Un grupo lo tomó por vez primera y el otro recibió una actualización.

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Maestros que alimentan el espíritu - IPPLIAP

“La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón” –Howard G. Hendricks

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La Vaca Independiente es una empresa social de innovación educativa, cultura y desarrollo humano fundada en 1992 por Claudia Madrazo.

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